教学用具：
投影仪、生字卡、计算机。
教学时间：
35～40分钟。
教学过程：
一、趣味导入，感知韵文。
今天老师给大家讲个故事，愿意听吗?
1.运用投影仪在屏幕上映出成语韵文：
叶公好龙太可笑
口是心非惹烦恼
看人不仅听其言
表里如一最重要
2.先听老师读一遍。(语速稍缓)
3.教师逐句领读，儿童跟着读。
韵文第一句前四个字"叶公好龙"(高声强调)是一个成语，它讲述了一个有趣的故事，有人知道吗?(学生试说，激发学生求知兴趣。)
二、创设情境，感知故事。
老师讲述"叶公好龙"的故事，大家一边看、一边听、一边想：这个故事是怎么回事儿?
1.出示《叶公好龙》教学光盘。(卡通画面；教师讲述语速稍缓，语调跌宕有致。)
2.请大家一边看动画，一边用自己的话自由地讲一讲这个故事。(教师点击鼠标、重放动画；全体学生自由讲述故事。)
